Letnia Szkoła Otwarta: Wokół sztetli

Zapraszamy nauczycielki i nauczycieli, metodyków i metodyczki nauczania oraz osoby pracujące w edukacji nieformalnej na cykl zajęć online przybliżający tematykę związaną z naszą nową wystawą czasową "(po)ŻYDOWSKIE… Sztetl Opatów oczami Majera Kirszenblata". Historia rodzinnej miejscowości Kirszenblata stanie się pretekstem do rozmowy o tym, jak działać z lokalnym dziedzictwem polskich Żydów.

Kolorowa ilustracja z motywem drogi oraz elementami kultury żydowskiej, m.in. z synagogą i menorą.

fot. Muzeum Historii Żydów Polskich

Piotr Kowalik

Mariusz Sokołowski trzyma w jednej dłoni medal okolicznościowy w drugiej - statuetkę za wygraną w konkursie Nagroda POLIN 2024.

Mariusz Sokołowski. Fot. M. Jaźwiecki

Rita Miernik

Bożena Gąsiorowska

Uśmiechnięta kuratorka Justyna Koszarska-Szulc na wystawie "(po)ŻYDOWSKIE...".

Justyna Koszarska-Szulc. Fot. M. Jaźwiecki

Jolanta Bilska

Monika Koszyńska

5-9 sierpnia (poniedziałek-piątek), godz. 10:00-12:45, online
Udział w zajęciach jest bezpłatny, spotkania odbywają się na platformie ClickMeeting
Oddzielna rejestracja na każdy dzień, daje możliwość zapisu na wybrane zajęcia
Po każdym spotkaniu możliwość pobrania certyfikatu uczestnictwa z platformy
W razie pytań prosimy o kontakt: [email protected]

Przez pięć dni będziemy omawiać zagadnienia związane z dziedzictwem lokalnym i historiami małych miejscowości. Pokażemy, jak przybliżać polsko-żydowską historię tych miejsc i jak budować projekty edukacyjne wokół śladów, które zostały po żydowskich mieszkańcach.

W trakcie kursu m.in.:

przyjrzymy się specyfice i historii polskich sztetli,
zastanowimy się, jak dbać o cmentarze żydowskie,
dowiemy się, jaką pamięć przechowuje architektura i do czego możemy ją wykorzystać w codziennej pracy z uczniami i uczennicami,
pokażemy materiały edukacyjne stworzone w oparciu o prace Majera Kirszenblata,
porozmawiamy o wykorzystaniu filmu w edukacji o trudnej przeszłości.

Sprawdź harmonogram i zarejestruj się na spotkania →

5 sierpnia (poniedziałek), ZAPISZ SIĘ →

10:00–11:30 Czy mieszkam w sztetlu?
Prowadzący: Piotr Kowalik

Piotr Kowalik – historyk, dydaktyk, absolwent Wydziału Historyczno-Filozoficznego Uniwersytetu Wrocławskiego oraz Studiów Podyplomowych Edukacji Wczesnoszkolnej na Uniwersytecie Warszawskim. Współtwórca Szkół Lauder-Morasha w Warszawie, wieloletni nauczyciel i zastępca dyrektora ds. programu żydowskiego tych placówek. Autor programów szkolnych i podręczników do nauczania kultury i historii żydowskiej. Wykładowca akademicki. Od 2008 r. pracownik Muzeum Historii Żydów Polskich. Pierwszy kierownik Działu Edukacji w Muzeum, obecnie jest w nim głównym specjalistą ds. judaistyki i metodyki. Muzyk i kompozytor, chazan Synagogi Nożyków w Warszawie.

11:45–12:45 Działania w terenie. Edukacja w oparciu o lokalność
Prowadzący: Mariusz Sokołowski

Mariusz Sokołowski – socjolog, historyk, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 20 im. gen. Władysława Sikorskiego w Białymstoku, prezes Fundacji Otwartej Edukacji. Autor i publikacji projektów poświęconych edukacji o wielokulturowości i lokalnej historii. Zaangażowany w przywracania pamięci o Żydach Wasilkowa i Białegostoku. Wyróżniony w 2023 roku Nagrodą POLIN.

6 sierpnia (wtorek), ZAPISZ SIĘ →

10:00–11:30 Synagoga dawniej i dziś
Prowadząca: Rita Miernik

Rita Miernik – autorka projektu "Smutne Synagogi". Poszukuje budynków, które były synagogami i bada ich aktualne przeznaczenie i stan. Ukończyła studia prawnicze na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Śląskiego, a później także Gender Studies w Polskiej Akademii Nauk. Obecnie przymierza się do ukończenia przygody w Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych Uniwersytetu Warszawskiego na kierunkach socjologia i bioetyka.

11:45–12:45 Case study: synagoga w Kielcach
Prowadzący: Piotr Świerczyński

7 sierpnia (środa), ZAPISZ SIĘ →

10:00–11:30 Dziedzictwo cmentarzy
Prowadzący: Witold Wrzosiński

11:45–12:45 Projekty edukacyjne na cmentarzach żydowskich – jak je prowadzić?
Prowadząca: Bożena Gąsiorowska

Bożena Gąsiorowska – nauczycielka języka polskiego, animatorka działań chroniących dziedzictwo żydowskie w Żyrardowie. Od pierwszego autorskiego projektu "Wbrew stereotypom-mosty porozumienia" w 2008 zaangażowana w  przywracanie pamięci o żydowskich obywatelach tego miasta i dialog z ich potomkami.

8 sierpnia (czwartek), ZAPISZ SIĘ →

10:00–11:30 (po)Żydowskie
Prowadząca: dr Justyna Koszarska-Szulc

Dr Justyna Koszarska-Szulc – obroniła doktorat w Instytucie Badań Literackich PAN. Pracowała w zespole przygotowującym galerię "Powojnie" wystawy stałej Muzeum POLIN. Wspólnie z Natalią Romik jest kuratorką wystawy czasowej "Obcy w domu. Wokół Marca ’68" oraz "(po)ŻYDOWSKIE… Sztetl Opatów oczami Majera Kirszenblata".

11:45–12:45 Trudna pamięć w filmie. O "Idzie" i "Miejscu urodzenia"
Prowadząca: Jolanta Bilska

Jolanta Bilska – nauczycielka języka polskiego i edukacji filmowej w Zespole Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Radzyniu Podlaskim, regionalistka, autorka publikacji na temat historii i kultury regionu Południowego Podlasia. Od 2015 roku należy do programu Ambasadorzy Muzeum POLIN i zajmuje się edukacją o historii i kulturze Żydów. Jest współredaktorką publikacji "Film w edukacji o historii i kulturze polskich Żydów" wydanej w 2024 roku przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN.

9 sierpnia (piątek), ZAPISZ SIĘ →

10:00–11:30 Pamięć i nostalgia w twórczości malarzy żydowskich
Prowadząca: Renata Piątkowska

11:45–12:45 "Zasiałaś we mnie melodie" – prezentacja zajęć
Prowadząca: Monika Koszyńska

Monika Koszyńska – od 2011 roku specjalistka ds. edukacji USC Shoah Foundation. Z wykształcenia pedagog szkolna, magister pedagogiki Uniwersytetu Warszawskiego. Nauczycielka edukacji początkowej i obywatelskiej. Współtworzyła żydowską szkołę podstawową Lauder-Morasha w Warszawie. Jest autorką wielu publikacji metodycznych i scenariuszy zajęć z zakresu historii najnowszej, historii i tradycji Żydów, edukacji antydyskryminacyjnej i edukacji dla tolerancji oraz historii mówionej w praktyce szkolnej. Od marca 2013 roku pracuje w Muzeum POLIN, gdzie odpowiada za programy skierowane do nauczycieli.

Dofinansowano: