ABC, alef bet, alef bejs
O językach żydowskich

 

Na ulicach miast i miasteczek dawnej Polski rozbrzmiewało wiele języków: wśród nich jidysz i hebrajski. W czasie zajęć uczniowie i uczennice będą mogli zakosztować tej różnorodności: usłyszeć, jak brzmią te języki, poćwiczyć czytanie i pisanie prostych słów po hebrajsku i w jidysz. Być może odkryją, że niektóre z nich są im znane, a nawet, że używają ich na co dzień, np. „bałagan”, „bajgle”, „ciuchy”. Na wystawie będą pracować w grupach, odkrywając barwną kulturę lat międzywojennych: czasopisma w jidysz i hebrajskim, sylwetki pisarzy, poetów, twórców filmów związanych z językami żydowskimi.

język polski:

➔ uczennica/uczeń dostrzega związek języka z wartościami

 

historia:

➔ uczeń/uczennica charakteryzuje główne osiągnięcia kultury i nauki II Rzeczypospolitej historia i społeczeństwo:

➔ uczennica/uczeń charakteryzuje grupy językowe w Europie i proces ich powstawania

 

wiedza o kulturze:

➔ uczennica/uczeń wypowiada się na temat wytworów kultury i ludzkich praktyk w kulturze

Miejsce zbiórki grupy: hol główny Muzeum POLIN (grupa oczekuje na edukatora)