W ramach kursu internetowego uczestnicy otrzymali podstawowe informacje oraz materiały z zakresu historii Żydów polskich a zdobytą wiedzę wykorzystali podczas realizacji zadań. Dziękujemy za udział w projekcie i życzymy udanych wakacji!

Zapraszamy też do zapoznania się z efektami ich pracy: prezentacjami, pracami plastycznymi, przewodnikami  po miejscach ich zamieszkania, a nawet gazetami. 

MODUŁ 1

Tematyka: Historia i kultura Żydów polskich w okresie od średniowiecza do okresu I wojny światowej.
Zadanie praktyczne: Przygotowanie autorskiej prezentacji multimedialnej z wyjaśnieniem wybranych  zagadnień. 

1. Szkoła Podstawowa w Biesalu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Gromackiej 
   obejrzyj prezentację
    
2. Szkoła Podstawowa nr 46 w Bytomiu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Swiers 
   obejrzyj prezentację 1
   obejrzyj prezentację 2
    
3. Szkoła Podstawowa nr 11 w Będzinie, uczniowie pod opieką pani Anity Palimąki
   obejrzyj prezentację
    
4. Gimnazjum im. Armii Krajowej w Raszkowie z/s w Pogrzybowie, uczniowie pod opieką pani Ewy Saint Germain 
   obejrzyj prezentację 1
   obejrzyj prezentację 2
    
5. Gimnazjum nr 119 w Warszawie, uczniowie pod opieką pani Ewy Marmaj 
   obejrzyj prezentację
    
6. Społeczne Gimnazjum STO w Żyrardowie, uczniowie pod opieką pana Włodzimierza Graczyka
   obejrzyj prezentację
    
7. Zespół Szkół nr 2 w Wodzisławiu Śląskim, uczniowie pod opieką pani Justyny Orszulak 
   obejrzyj prezentację 
    
8. Liceum Ogólnokształcące Góra im. A. Mickiewicza, uczniowie pod opieką pani Eweliny Waląg 
   obejrzyj prezentację
    

MODUŁ 2

Tematyka: Dwudziestolecie międzywojenne – rozkwit kultury, sztuki, życia politycznego.
Zadanie praktyczne: Wykonaj własną gazetę. 

1. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Biesalu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Gromackiej
   Nasza szkoła
    
2. Szkoła Podstawowa nr 1 i Gimnazjum im. Jana Pawła II, uczniowie pod opieką pani Jolanty Wagiel
   Gazeta 1
   Gazeta 2
   Gazeta 3
    
3. Szkoła Podstawowa nr 46 w Bytomiu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Swiers
   Gazetka "Tropiciele historii"
    
4. Szkoła Podstawowa nr 11 w Będzinie, uczniowie pod opieką pani Anity Palimąki 
   Gazetka
    
5. Społeczne Gimnazjum STO w Żyrardowie, uczniowie pod opieką pana Włodzimierza Graczyka 
   Mały przegląd
    
6. Gimnazjum im. Armii Krajowej w Raszkowie z/s w Pogrzybowie, uczniowie pod opieką pani Ewy Saint Germain 
   Gazeta Nowa Polska
   Dziennik Raszkowski
    
7. Gimnazjum nr 119 w Warszawie, uczniowie pod opieką pani Ewy Marmaj
   Panta rhei
    
8. Zespół Szkół nr 2 w Wodzisławiu Śląskim, uczniowie pod opieką pani Justyny Orszulak
   Co słychać? 
    
9. Liceum Ogólnokształcące Góra im. A. Mickiewicza, uczniowie pod opieką pani Eweliny Waląg
   Gazeta

MODUŁ 3

Tematyka: Obecność  Żydów  w  lokalnej społeczności  w latach międzywojennych.
Zadanie praktyczne: Przewodnik (fotografia, tekst).

lub

Tematyka: Zagłada.
Zadanie praktyczne: Remiks materiału video.

1. Szkoła Podstawowa w Biesalu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Gromackiej
   Przewodnik
2. Szkoła Podstawowa nr 46 w Bytomiu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Swiers
   Przewodnik
    
3. Publiczna Szkoła Podstawowa w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Gorzowie Śląskim, uczniowie pod opieką pani Anny Kulińskiej-Śliwińskiej 
   Przewodnik
    
4. Szkoła Podstawowa nr 11 w Będzinie, uczniowie pod opieką pani Anity Palimąki 
   Przewodnik po żydowskim Będzinie 1
   Przewodnik po żydowskim Będzinie 2
    
5. Społeczne Gimnazjum STO w Żyrardowie, uczniowie pod opieką pana Włodzimierza Graczyka 
   Wycieczka po Dzielnicy Żydowskiej w Żyrardowie
   obejrzyj wideo
    
6. Gimnazjum nr 119 w Warszawie, uczniowie pod opieką pani Ewy Marmaj 
   "Śladami Żydów w Warszawie"
    
7. Gimnazjum im. Armii Krajowej w Raszkowie z/s w Pogrzybowie, uczniowie pod opieką pani Ewy Saint Germain 
   Przewodnik 
   Mini przewodnik
    
8. Zespół Szkół nr 2 w Wodzisławiu Śląskim, uczniowie pod opieką pani Justyny Orszulak 
   ulotka
    
9. Liceum Ogólnokształcące Góra im. A. Mickiewicza, uczniowie pod opieką pani Eweliny Waląg
   Obecność Żydów w Górze

MODUŁ 4

Tematyka: Nowe życie żydowskie – sytuacja Żydów polskich po 1989r.
Zadanie praktyczne: Projekt ochrony dziedzictwa żydowskiego.

1. Szkoła Podstawowa w Biesalu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Gromackiej word moj Projekt ochrony dziedzictwa
   Polska  wielu kultur – Żydzi
    
2. Szkoła Podstawowa nr 46 w Bytomiu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Swiers
   Przywróćmy PAMIĘĆ o tym miejscu! 
    
3. Szkoła Podstawowa nr 11 w Będzinie, uczniowie pod opieką pani Anity Palimąki
   Ratujmy naszą przeszłość 
    
4. Publiczna Szkoła Podstawowa w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Gorzowie Śląskim, uczniowie pod opieką pani Anny Kulińskiej-Śliwińskiej
   Projekt - cmentarz żydowski
    
5. Społeczne Gimnazjum STO w Żyrardowie, uczniowie pod opieką pana Włodzimierza Graczyka
   sprawozdanie
    
6. Gimnazjum nr 119 w Warszawie, uczniowie pod opieką pani Ewy Marmaj 
   Festiwal
   plakat
    
7. Gimnazjum im. Armii Krajowej w Raszkowie z/s w Pogrzybowie, uczniowie pod opieką pani Ewy Saint Germain 
   Chrońmy ślady 
   Projekt Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego – Synagoga Ostrów Wielkopolski
    
8. Zespół Szkół nr 2 w Wodzisławiu Śląskim, uczniowie pod opieką pani Justyny Orszulak
   Projekt
    
9. Liceum Ogólnokształcące Góra im. A. Mickiewicza, uczniowie pod opieką pani Eweliny Waląg
   Projekt

MODUŁ V

Tematyka: Walka ze stereotypami, uprzedzeniami i antysemityzmem.
Zadanie praktyczne: Kampania społeczna na portalu społecznościowym.

1. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Biesalu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Gromackiej
   sprawozdanie „Tolerancja czy Uprzedzenie” 
   fan page na Facebooku 
    
2. Szkoła Podstawowa nr 46 w Bytomiu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Swiers
   Raport V moduł  
   fan page na Facebooku
    
3. Publiczna Szkoła Podstawowa w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Gorzowie Śląskim, uczniowie pod opieką pani Anny Kulińskiej-Śliwińskiej 
   Raport z kampanii społecznej
    
4. Szkoła Podstawowa nr 11 w Będzinie, uczniowie pod opieką pani Anity Palimąki
   fan page na Facebooku
    
5. Społeczne Gimnazjum STO w Żyrardowie, uczniowie pod opieką pana Włodzimierza Graczyka 
   fan page na Facebooku
    
6. Gimnazjum im. Armii Krajowej w Raszkowie z/s w Pogrzybowie, uczniowie pod opieką pani Ewy Saint Germain 
   fan page na Facebooku
    
7. Gimnazjum nr 119 w Warszawie, uczniowie pod opieką pani Ewy Marmaj 
   MODUŁ V 
   wideo relacja z wywiadu
   ankieta (formularz)
   strona na Facebooku
    
8. Liceum Ogólnokształcące Góra im. A. Mickiewicza, uczniowie pod opieką pani Eweliny Waląg
   fan page na Facebooku
    
9. Zespół Szkół nr 2 w Wodzisławiu Śląskim, uczniowie pod opieką pani Justyny Orszulak 
   strona www
   fan page na Facebooku

 

MODUŁ VI

Tematyka: Izrael – państwo żydowskie.
Zadanie praktyczne: Porównaj życie codzienne Twoje i Twojego rówieśnika z Izraela – komiks, kolaż.

1. Szkoła Podstawowa w Biesalu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Gromackiej 
   nasz dom 1 
   nasz dom 2  
    
2. Publiczna Szkoła Podstawowa w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Gorzowie Śląskim, uczniowie pod opieką pani Anny Kulińskiej-Śliwińskiej 
   komiks
    
3. Szkoła Podstawowa nr 46 w Bytomiu, uczniowie pod opieką pani Mirosławy Swiers
   DZIECI IZRAELSKIE I POLSKIE
   KOLAŻ DZIECI POLSKIE 1
   KOLAŻ DZIECI POLSKIE 2
   KOLAŻ DZIECI IZRAELSKIE 1
   KOLAŻ DZIECI IZRAELSKIE 2
    
4. Szkoła Podstawowa nr 11 w Będzinie, uczniowie pod opieką pani Anity Palimąki
   kolaż 
    
4. Gimnazjum im. Armii Krajowej w Raszkowie z/s w Pogrzybowie, uczniowie pod opieką pani Ewy Saint Germain 
   kolaż 
    
5. Gimnazjum nr 119 w Warszawie, uczniowie pod opieką pani Ewy Marmaj 
   Porównanie życia codziennego młodego człowieka pochodzącego z Polski i z Izraela
    
6. Społeczne Gimnazjum STO w Żyrardowie, uczniowie pod opieką pana Włodzimierza Graczyka
   rysunek
    
7. Zespół Szkół nr 2 w Wodzisławiu Śląskim, uczniowie pod opieką pani Justyny Orszulak
   kolaż
    
8. Liceum Ogólnokształcące Góra im. A. Mickiewicza, uczniowie pod opieką pani Eweliny Waląg 
   kolaż

 

Realizacja projektu dzięki wsparciu udzielonemu z funduszy norweskich i EOG przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię

 

www.eeagrants.org, www.norwaygrants.org 
Więcej o projekcie „Żydowskie dziedzictwo kulturowe”